Depuis quelques temps, Poupette adore passer l’éponge pour nettoyer la table ou ses petites bêtises. J’ai pensé qu’une activité d’inspiration Montessori sur le sujet lui plairait bien, et je lui ai donc préparé un jeu de transvasement à l’éponge. C’est très facile à mettre en place, il suffit d’un saladier rempli d’eau, d’un saladier vide et d’une éponge. Le but du jeu étant de transvaser l’eau du saladier plein vers le saladier vide, uniquement avec l’éponge. Poupette m’a regardé d’un air amusé lorsque je lui ai indiqué cette consigne. Elle a cru un instant que je me moquais d’elle. Haha! Après lui avoir montré comment faire, elle s’est amusée à transvaser de manière très naturelle en trempant l’éponge dans l’eau, en la plaçant au dessus du saladier vide et en la pressant entre les mains. Elle a recommencé plusieurs fois ces mêmes gestes jusqu’à ce que le premier saladier soit totalement vide. Et quelle surprise de constater que toute l’eau du premier saladier s’est retrouvée dans le second, à l’aide d’une simple éponge! Le jeu permet d’apprendre à utiliser correctement une éponge: l’éponge ne peut plus absorber l’eau si elle n’a pas été essorée. C’est aussi un très bon exercice… lire la suite →

Je prépare régulièrement des glaçons colorés, il me suffit d’ajouter quelques gouttes de colorant alimentaire dans l’eau. C’est très joli dans un verre de limonade, ça amuse la galerie lors des goûter ou apéritifs, et ça me permet également de proposer à ma Poupette des petites activités faciles, rapides et intéressantes. Des glaçons qui flottent dans un plat rempli d’eau, quelques récipients vides pour qu’elle puisse les remplir et vider à sa guise, une passette et sa paire de ciseaux boule à disposition, et la voilà partie pour une bonne demi heure de transvasement. On constate que ce n’est pas si évident d’attraper un glaçon dans l’eau, il faut de la patience et de la précision, Poupette est restée très concentrée durant  toute la durée de l’activité. Cet exercice est excellent pour la motricité fine. J’avais prévu plusieurs bols pour un éventuel tri des couleurs, mais elle ne s’en est pas soucié une seule seconde. La passette a eu beaucoup de succès et je trouve que les ciseaux boule sont un outil très sympa pour jouer dans l’eau, les boules étant percées, elle servent également de passoires. Une fois le glaçon attrapé, elle observait l’eau s’échapper à travers les petits trous.… lire la suite →

Quoi de plus rigolo que de s’amuser et faire des expériences avec de l’eau? Je propose régulièrement à ma Poupette des jeux de transvasement à réaliser avec de l’eau. Ces activités sont rapides à mettre en place et attirent toujours son attention. Elle aime jouer avec des carafes, mais en ce  moment, ce sont surtout les pipettes qui ont la cote! Aujourd’hui, j’avais envie de partager cette activité très appréciée de Poupette. Dans un plateau, j’ai préparé trois bols d’eau colorée (avec quelques gouttes de colorant alimentaire), j’ai ajouté trois récipients vides, deux grosses pipettes en plastique très faciles à manipuler, et une éponge pour qu’elle essuie ses éventuelles « bêtises ». Ces pipettes sont parfaites pour perfectionner la motricité fine, renforcer les muscles de la main, expérimenter les liquides et réaliser toutes sortes d’activités scientifiques. Elles sont en vente chez s’amuser autrement. Poupette a découvert ce plateau avec joie. Elle a commencé à se servir d’une pipette pour transvaser l’eau jaune dans un récipient vide. Puis elle a répété l’opération avec l’eau rouge, et l’eau bleue tout en changeant de pipette. Au bout d’un certain temps, elle a fait quelques petites expériences en mélangeant les couleurs et en s’amusant avec l’éponge.… lire la suite →

Ces dernières semaines, nous avons beaucoup joué avec les couleurs. Poupet a expérimenté tout un tas d’activités très ludiques qu’il faut absolument que j’expose par ici. L’une d’entre-elles lui a particulièrement plu. Je lui avais proposé de s’amuser avec des carafes remplies d’eau, et des récipients vides à remplir. Une activité d’inspiration Montessori qui lui plait énormément, et qui est encore plus amusante en versant quelques gouttes de colorant alimentaire jaune et bleu dans chaque carafe pour teinter l’eau. Poupette a trouvé ça très joli. Nous nou ssommes attardées quelques secondes sur les couleurs bleu et jaune avant qu’elle ne commence à jouer, expérimenter et transvaser. Il y a eu un peu de perte. Les débuts ne sont pas toujours très évident (nos carafes sont un peu grandes) ce n’est pas facile de viser juste pour ma petite Poupette. Mais à force de manipuler les carafes et récipients mis à sa disposition, son geste s’est nettement amélioré. . Après qu’elle se soit bien amusée à tout verser, renverser et faire déborder, je lui ai demandé où était passée l’eau bleue? Et l’eau jaune? Elle les a cherché la mignonne, avant de fixer la carafe d’eau verte. Je lui ai expliqué que ça me faisait penser à l’histoire de Petit-Bleu… lire la suite →

Des graines, des petites pommes de pin, des épluchures de clémentine, des branches de sapin, un pinceau, des ustensiles de cuisine et des récipients. Voici un bac sensoriel nature, saisonnier et vraiment tout simple à mettre en place que je vous propose de découvrir en quelques photos par ici. Il a fait le bonheur de mon petit garçon durant les vacances de Noël et peut-être qu’il vous inspirera également. Verser, transvaser, mélanger, trier les graines, manipuler les différents outils, toucher les différentes textures, sentir la bonne odeur de la clémentine et celle du sapin, apprécier le tri des couleurs avant de tout mélanger ! Un plaisir jubilatoire pour mon petit bonhomme. Retrouvez tous nos bacs sensoriels et invitations à jouer grâce à ce hashtag #bacsensoriel. Je profite de ce premier billet de 2021 pour vous souhaiter une belle, douce, gourmande, créative et heureuse année ! Âge de mon fils : 2 ans et demi

Ma doucette est actuellement en classe petite section et dès le début du confinement, la maîtresse nous a soufflé quelques idées de pistes de travail afin de conserver la continuité pédagogique en cette période particulière. Je ne m’en fais pas trop pour ma puce car nous jouons, lisons et bricolons beaucoup ensemble et cela est déjà très bien pour son âge, mais elle me réclame du « travail » pour faire comme sa grande sœur. Par ailleurs, elle ne retournera pas à l’école avant le mois de septembre car nous ne sommes pas prioritaires. Depuis le mois de mars, j’essaye donc de lui proposer davantage d’activités ludiques et pédagogiques pour satisfaire son besoin d’apprendre et de réaliser quelques choses de ses mains. Pas d’exercices sur fiches ou cahiers car pour moi, ce support trop stricte n’est pas adapté à des enfants de maternelle, mais beaucoup de jeux de manipulation qu’elle adore ! Voici 11 idées qu’elle apprécie beaucoup : Dessiner La maîtresse encourage les élèves à dessiner chaque jour : un bonhomme, un dessin d’observation et un dessin libre. Ça ne change pas beaucoup de d’habitude, ma fille dessine énormément et encore plus en ces temps de confinement. Ses bonhommes sont de plus en plus précis et détaillés, tout comme ses dessins d’observation.… lire la suite →

Il y a quelques jours, j’ai ressorti les pompons blancs, rouges, verts, dorés et pailletés ainsi que les grelots de noël. Vous pourrez en trouver chez Action à moindre coût. Les filles ont (re)découvert et manipulé ces objets comme de précieux trésors! J’en ai profité pour leur proposer des activités de transvasement, de tri et de construction. Elle étaient surtout destinées à ma Doucette (20 mois) qui apprécie énormément ce type de découverte et de manipulation en ce moment, mais sa grande sœur (5 ans) adore également retrouver ce genre de petits jeux. Cela lui rappelle peut-être quelques souvenirs… Je lui en proposais tout autant lorsqu’elle avait le même âge. ♥ TRANSVASER AVEC UNE CUILLERE DOSEUSE Voici un grand classique d’inspiration Montessori qui plait toujours! Il suffit simplement de varier les éléments pour renouveler l’intérêt de l’activité. Ici, les deux contenants sont à disposition sur le plateau, à côté d’une petite cuillère doseuse. L’un est rempli de pompons et grelots, et l’autre est vide. Ma Doucette adore s’emparer de cette cuillère pour transvaser les éléments d’une boite à l’autre. Elle aime aussi le faire à l’aide de ses petits doigts, sans cuillère. C’est un exercice de motricité fine et de précision qu’elle apprécie actuellement énormément et qu’elle maîtrise de mieux en mieux. Le plateau est vraiment indispensable lorsque… lire la suite →

Voici quelques nouvelles idées d’activités inspirées de la pédagogie Montessori, que j’aime proposer à mon bébé depuis plusieurs semaines. J’indique la tranche d’âge 18-24 mois dans mon titre mais cela peut-être proposé avant ou après en fonction des capacités et centres d’intérêt de chaque enfant. Ma Doucette a actuellement 18 mois, ce sont des activités de motricité fine qu’elle apprécie beaucoup et sur lesquelles elle reste concentrée de longs moments. Généralement, cela me laisse le temps de préparer le repas, d’étendre une machine de linge ou de bouquiner un peu. Ces temps calmes sont toujours bons à prendre! Transvaser des graines à la cuillère. Ce classique de la pédagogie Montessori rencontre toujours son petit succès et l’activité canalise énormément mon bébé. Sur un plateau, je lui propose deux récipents identiques. L’un est vide, l’autre est rempli de graines. Mon bébé a ici découvert les grains de maïs, c’est de saison et nous en avons plein à la maison mais cela fonctionne avec toutes sortes de graines; des lentilles, des haricots, du riz, des coquillettes, de la semoule, etc… Il faut également un outil pour transvaser, la cuillère doseuse du lait en poudre pour bébé est parfaite! Cette activité fait appel à la concentration, la motricité fine, la coordination des gestes, l’éveil des sens et la confiance en soi. Je trouve… lire la suite →

Le bac de riz (coloré ou pas) est un grand classique! Ma grande l’a déjà expérimenté plus d’une fois à la maison, et il rencontre toujours beaucoup de succès. Mon bébé y a également plongé les mains et les pieds il y a quelques jours, et tout comme sa sœur, elle a adoré cette exploration sensorielle, mêlant concentration et motricité fine. Ma Doucette adore toucher les différentes matières et découvrir de nouvelles sensations, c’est sa manière de s’éveiller au monde et à son environnement. Vous me demandez souvent si elle ne mange pas toutes ces petites choses que je lui propose. À cela, je vous répond souvent que comme tous les bébés, elle porte effectivement les objets à sa bouche. Mais, lorsque je lui propose ce type de bac sensoriel, elle n’y pense même pas. Elle est si concentrée dans son exploration tactile et visuelle qu’elle en oublie de le goûter. Le riz lui file entre les mains et elle ne tente pas de le manger, mais elle reste évidemment toujours sous ma surveillance lorsqu’elle manipule tout cela. On peut choisir de laisser le riz blanc, mais personnellement, je préfère le colorer. Je trouve ça plus joli, plus attractif, et mes filles approuvent! Pour cela, j’utilise des sachets de congélation (un par couleur) et du colorant… lire la suite →

Depuis son plus jeune âge, Poupette adore m’aider en cuisine. Plus petite, elle s’amusait à transvaser des pâtes ou du riz de bol en bol, à éplucher des bananes ou des oignons. Elle s’est ensuite rapidement mise à casser des œufs, à couper des fruits & légumes, et à participer de plus en plus activement à la préparation de nos repas. Elle m’est vraiment d’une grande aide et c’est un bonheur de l’avoir à mes côtés en cuisine! J’espère que sa petite sœur suivra son chemin et y éprouvera le même plaisir. Ce que Poupette aime particulièrement dans ce domaine, c’est préparer des gâteaux! Jusqu’alors, avant de réaliser une recette, je lui préparais tous les ustensiles et ingrédients nécessaires dans les  bonnes quantités. Elle pouvait ainsi réaliser seule sa pâte à gâteau en mélangeant dans l’ordre de son choix, les ingrédients mis à sa disposition. Mais depuis quelques semaines, elle est capable de réaliser un gâteau au yaourt en toute autonomie, ou presque (j’interviens uniquement pour le four). Pour l’encourager et l’aider, j’ai créé et plastifié une recette illustrée du gâteau au yaourt que je laisse affichée dans la cuisine. Ainsi, si l’envie lui prend, ma mini chef a le droit de se lancer à tout moment! C’est pour elle une grande fierté, de pouvoir réaliser seule ce gâteau avant de le… lire la suite →