Problème de Concentration dès la petite section

Alors que Choupette était « petite élève modèle » à la rentrée de septembre, voilà que depuis la rentrée des vacances de la Toussaint, Maitresse et Atsem me disent régulièrement que Choupette papillonne et a du mal à se concentrer. « C’est-à-dire ? », me suis-je entendue leur dire. Parce que pour comprendre et s’il le faut y remédier, j’ai besoin de plus de clarté.

Et Maitresse de m’expliquer que ma choupette super chouette, a du mal à rester en place, concentrée sur une activité imposée à un instant T et préfère se lever de table, aller voir ce que fait Maitresse à son bureau et/ou les petits copains sur leurs travaux respectifs et leur demande à toutes et toutes explicitement : « Et toi, tu fais quoi ? Et comme si ça ne suffisait pas, Choupette refuse parfois d’obéir aux consignes, d’écouter Maitresse et Atsem et se met spontanément au coin, le sourire aux lèvres ou leur tourne le dos, assise à califourchon sur sa chaise…

Ce que je vois moi, c’est qu’à chaque fois que ce type de comportement s’est produit, c’est après que Maitresse ait été absente car malade (déjà 9 jours d’absence depuis septembre), je pense donc que Choupette a besoin de « rassurance » et de constance (comme beaucoup d’enfants de 3 ans).
Ensuite, j’avoue m’être un peu inquiétée devant son manque de concentration « régulier » et même si Maitresse me confirme que ça n’est pas grave en soi, et que ça passera, je me suis néanmoins interrogée ; parce que oui, elle est tout sauf patiente, parce que oui, c’est difficile l’apprentissage de la vie, et de la collectivité aussi mais si règles il y a , les accepter tu devras !

Et c’est avec tout ça en tête et aussi le besoin et l’envie de nous occuper cette semaine que je nous cherche des activités sympas à réaliser ! Parce que oui, j’oubliais, fièvre et état grippal obligent, Choupette fait une semaine « maman-maison-pas d’école à l’horizon » !

Et à ma grande surprise, c’est elle qui réclame un temps « puzzle » qui nécessite calme et concentration et on s’éclate ! Quand je lui propose une activité cartes à créer (anniversaire, saint valentin and co), elle s’éclate au découpage et moi au collage et quand ce matin, on trouve au hasard de nos pérégrinations « foirefouillesques » un ensemble de boules de polystyrène, c’est avec joie, bonheur et délectation que s’en suivront 30 minutes de pure concentration pour réaliser ensemble, la famille bonhomme de neige (qui trône maintenant dans mon pommier du salon:)

Alors il est où son « problème » de concentration !? Ne s’agit il pas plutôt d’un manque d’intérêt pour les activités proposées par Maitresse en petite section !? Ne s’agit il pas plutôt d’une irrépressible envie, pour Choupette d’être encore et toujours au coeur de toutes les attentions ?!? Ne s’agit il pas aussi du simple mais oh combien précieux plaisir/pouvoir de dire non !? Ne s’agit-il pas non plus, pour la petite impatiente qu’elle est, de pouvoir observer immédiatement le résultat fini des efforts fournis  (comme la famille Bonhomme de neige) !? N’est ce pas aussi lié au fait qu’elle est de fin d’année et qu’à 3 ans, on a surtout envie de jouer et pas de travailler ?

Et pourquoi pas un mix de toutes ces supputations ? Allez, y’a plus grave, à l’usage, nous verrons;)

Et chez vous « Finger in the noze » la concentration en petite section !?

Peps’Mozer ( « Aimer, c’est se surpasser »)