Comme pour tout et à chaque fois, il y a des hauts et des bas. Le bilan que je dresse de cette 1ère année de maternelle est donc le suivant : Une rentrée des plus heureuses pour une petite fille joyeuse Un automne/hiver mi figue mi raison avec quelques difficultés et quelques chagrins Un printemps angoissé et angoissant et le mal être d’une petite Choupette grandissant ! Un début d’été plus serein, une fin d’année avec plus de légèreté et d’entrain Aujourd’hui, Choupette va plus que mieux, elle va bien et pourtant, ça n’était pas gagné en avril mai ( souvenez- vous ici et là). Elle a retrouvé joie de vivre et légèreté et les soucis d’une enfant de bientôt 4 ans ; Mathilde* qui ne veut pas jouer avec elle, Lisa* qu’elle a poussée au toboggan, Tom* qui lui a offert une jolie perle rose, sans oublier ses 2 amoureux du moment, Nelson* et Maé* et j’en passe… Maîtresse a eu l’intelligence de mettre un peu d’eau dans son vin ( un tout petit peu mais c’est mieux que pas du tout) suite à notre entretien et de mon côté, j’ai lâché prise ( un peu) acceptant contrainte et forcée de faire… lire la suite →
Alors que le ciel est à l’orage et les températures automnales, Choupette et moi avons des envies de printemps, de couleurs, de joie et de bonne humeur ! Qu’à cela ne tienne ! Comme on n’est jamais si bien servi que par soi même, nous voilà en route pour une activité colorée au goût printanier : la fabrication de papillons à bouchons ! Pour ce faire, il te faut : – des feuilles cartonnées colorées – un patron de papillon à découper – des bouchons de bouteille – des ciseaux – de la colle – des gommettes, des sequins, des chenilles, et tout ce qui te passe entre les mains Choupette n’étant pas en mode « envie de découper », j’ai découpé le corps et les ailes des papillons et ai mis l’ensemble à sa disposition. Elle qui avait adoré les jeux de transvasement avec des bouchons de bouteille étant petite, elle a été plus que ravie de retrouver sa bassine à bouchons pour leur donner une nouvelle vie ! – Nous avons minutieusement sélectionné nos plus beaux bouchons tels les orfèvres que nous sommes;) – Nous les avons collés sur nos ailes de papillons avec joie et délectation – Nous les avons laissés sécher quelques minutes avec… lire la suite →
Parce que nous avions toutes deux besoin de décompresser, ces vacances de Pâques riment avec plaisir et envie, « contraintes et travail » sont interdits. Parce que par temps de pluie, j’aime bricoler et Choupette aussi. Parce qu’une activité manuelle me permet aussi de l’observer et de la voir évoluer. Parce que je voulais une activité adaptée à la petite section, je lui ai proposé des oiseaux en carton. Matériel utilisé : assiettes en cartons qui restaient du dernier anniv de Choupette peinture à doigts et au pinceau ( pour avoir le choix) 1 morceau de feuille cartonnée orange 1 feuille blanche A4 1 ciseau 1 tube de colle de la bonne humeur et de la bienveillance à outrance ! ( Maîtresse, si tu m’entends!) J’ai effectue le pliage des assiettes, Choupette les a collées J’ai dessiné les pattes et le nez, Choupette les a découpés, collés et/ou scotchés J’ai découpé les cercles des yeux, Choupette les a dessinés et collés ( on peut aussi utiliser des gommettes ou des yeux mobiles, etc…) Chacune d’entre nous a peint son hibou:) Choupette en a réalisé 3 ! Bilan de l’opération : Un plaisir fou à réaliser nos hiboux, les siens trônent désormais sur un des murs de… lire la suite →
Alors qu’après les 7 premières semaines d’école, Choupette était d’après Maitresse « très agréable et travailleuse », les choses vont de mal en pis au fur et à mesure des évaluations qui s’enchaînent. En décembre, elle était « dissipée et manquait de concentration » Alors que son médecin traitant n’y voyait rien d’alarmant nous informant qu’à 3 ans, si elle était capable de faire un puzzle ou une autre activité durant 5-10 minutes, il n’y avait pas de quoi s’alarmer. En février, elle ne « se concentrait pas assez sur les activités et avait de petits problèmes de langage et de diction », Maitresse m’alarmant et m’invitant à consulter une orthophoniste urgemment. Alors que son médecin traitant nous disait que Choupette s’exprimait beaucoup et très bien pour son âge et n’y voyait aucun problème de langage, de diction et refusait en bloc l’intervention d’un orthophoniste au risque de mettre une pression trop fort à Choupette et de déclencher un bégaiement. Aujourd’hui, Maîtresse rajoute à tout cela que Choupette « rêve, n’écoute pas les consignes et ne fait pas d’effort pour écrire son prénom » Et là, les bras m’en tombent parce que depuis 2 semaines, Choupette est obnubilée par le fait de travailler dans… lire la suite →
Voilà ce que Choupette me demande depuis une semaine en rentrant de l’école et ça me fend le cœur ! Oui, ok ça me fend le cœur parce que c’est ma fille et la voir en difficulté me fait mal Oui, ok, ça me fend le cœur parce que j’ai tendance à la surprotéger Mais au delà de ça, ce qui me fend le cœur, c’est ce sentiment d’échec qu’elle ressent vis à vis d’elle même et vis à vis des autres. Parce qu’elle ne parvient pas à écrire son prénom – Maman, c kro dur d’écrire mon prénom, j’arrive pas, c’est Maîtresse qui l’a écrit aujourd’hui! Parce qu’il y a 2 mois, elle ne parvenait pas à colorier sans dépasser – Maman, c’est nul, c’est des kribouillages ! disait elle en froissant une feuille et en la jetant – Chérie, pourquoi tu jettes ta feuille ? – Parce que j’ai dépassé ! Maîtresse et Julie*, elles ont dit que c’est pas bien, c’est des kribouillages ! Alors je m’interroge !? Parce que Choupette ne m’apparaît ni plus, ni moins intelligente que ses petits camarades, elle a juste 3 ans ½. Est ce moi qui suis à côté de la plaque ? Est ce que… lire la suite →
Alors que Choupette était « petite élève modèle » à la rentrée de septembre, voilà que depuis la rentrée des vacances de la Toussaint, Maitresse et Atsem me disent régulièrement que Choupette papillonne et a du mal à se concentrer. « C’est-à-dire ? », me suis-je entendue leur dire. Parce que pour comprendre et s’il le faut y remédier, j’ai besoin de plus de clarté. Et Maitresse de m’expliquer que ma choupette super chouette, a du mal à rester en place, concentrée sur une activité imposée à un instant T et préfère se lever de table, aller voir ce que fait Maitresse à son bureau et/ou les petits copains sur leurs travaux respectifs et leur demande à toutes et toutes explicitement : « Et toi, tu fais quoi ? Et comme si ça ne suffisait pas, Choupette refuse parfois d’obéir aux consignes, d’écouter Maitresse et Atsem et se met spontanément au coin, le sourire aux lèvres ou leur tourne le dos, assise à califourchon sur sa chaise… Ce que je vois moi, c’est qu’à chaque fois que ce type de comportement s’est produit, c’est après que Maitresse ait été absente car malade (déjà 9 jours d’absence depuis septembre), je pense… lire la suite →
Comme vous le savez déjà ou pas, Choupette est un surnom, j’en parlais d’ailleurs là, mais son prénom commence bel et bien par un L ! Dès lors, quelle ne fut pas ma surprise après 3 petites semaines d’école de la voir reconnaitre le L sur bon nombre d’étiquettes et ou catalogues et de me dire fièrement au milieu du repas : « regarde Maman, avec un L, comme moi » Et oui, à table, nous avons une bouteille d’eau minéraLe et nous aimons aussi boire de la San PeLLegrino ; et parfois même, le soir, mais que pour les grands, une bouteille de vin recommandé par Le guide hachette des vins. Nous feuilletons aussi avec joie les catalogues publicitaires que la factrice glisse dans la boite aux lettres et dans le dernier, Choupette a trouvé le L de la promo de Lessive, une jolie Laitue, une brique de Lait, du pain compLet et un fiLet de Limande Et moi !? Moi, je La regarde grandir et je me dis 3 ans, déjà ! Moi, je La regarde s’épanouir et je me dis en 3 semaines, tout ça ! Moi je La regarde, assise là, et je lui dis : Bravo, tu peux être fière de toi ! Moi, je… lire la suite →
Et voilà, tout est dit, ou plutôt pas justement. Depuis que la rentrée a eu lieu, Choupette rentre à la maison avec de temps en temps mais de plus en plus souvent, un smiley vert tamponné sur la main et me dit fièrement : « regarde moi, c moi Champion ! » Il ne m’en faut pas plus pour demander à la maitresse le pourquoi du comment de ce tampon champion et chercher à comprendre…. Et c’est bien là que le bât blesse, encore une fois ! Parce que la maitresse m’informe que c’est une méthode de notation du travail chez les petits ( qu’elle a mis en place) et que ça instaure entre eux une « saine » compétition : me disant dans la foulée que c’est une méthode très controversée au niveau de l’éducation nationale mais qu’elle estime faire les choses correctement. En effet, à 3-4 ans, les enfants associent la notation par la maitresse à une marque d’affection (me dit-elle) mais elle fait en sorte de « noter » le travail de l’enfant en le vérifiant devant lui et en le lui expliquant : un tampon smiley vert avec couronne, t’es champion, un tampon smiley jaune avec sourire, c’est bien, un tampon orange qui ne sourit pas, c’est… lire la suite →
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