Le 20 mars dernier, nous avons fêté l’équinoxe de printemps en ramassant une des pâquerettes, primevères et jonquilles dans le jardin, en redécouvrant nos livres préférés sur la saison, en dessinant des fleurs pour la grande lessive « Fleurir ensemble » et en installant notre petite étagère du printemps. C’est un lien avec la nature que j’aime entretenir avec mes enfants à la maison, et elle nous permet de rythmer l’année, de marquer le temps et de célébrer les fêtes (n’hésitez pas à (re)lire cet article que j’avais publié au printemps 2015 et dans lequel j’en explique davantage). Cette année, c’est tout de même un drôle de printemps que nous vivons, confinés, tous les 5 dans notre maison. Durant les premiers jours, les filles ont réclamé des virées à la médiathèque, à la piscine, à la danse, avec les copains ou encore au parc mais elles ont maintenant bien compris, accueilli et accepté cette situation dont elles profitent. Papa et maman à la maison pour elles , plus d’école, plus de cantine… il semble y avoir du bon ! De son côté, petit frère ne comprend vraiment pas pourquoi il ne peut plus sortir dans la rue. Il ne rêve que de retrouver les autres enfants du quartier et d’aller voir et caresser les animaux à… lire la suite →
Les beaux jours reviennent! Après un hiver particulièrement froid, nous sommes bien heureux de voir enfin arriver le printemps. Nous passons désormais une bonne partie de nos journées à l’extérieur pour le plus grand bonheur des filles! Poupette s’émerveille face à l’évolution des bourgeons sur les plantes, et elle se réjouit de pouvoir cueillir pâquerettes ou pissenlits en rentrant de l’école. Elle a même trouvé quelques jonquilles aux abords d’un champ pour faire un très beau bouquet. Ma petite Doucette est également fascinée par ce qu’elle découvre depuis quelques jours. Le grand air, l’herbe, les fleurs, les papillons, les oiseaux… tout l’enchante! L‘équinoxe a eu lieu lundi dernier, il y a eu quelques averses ce jour là, mais c’est aussi ça le printemps. Les giboulées de mars ne sont pas une légende! Nous avons fêté le passage dans cette nouvelle saison en installant notre table du printemps. C’est un lien avec la nature que j’aime entretenir avec mes filles à la maison, et elle nous permet de rythmer l’année, de marquer le temps et de célébrer les fêtes (n’hésitez pas à (re)lire cet article que j’avais publié au printemps 2015 et dans lequel j’en explique davantage). Elle est ici composée de livres sur le sujet, de fleurs, de blocs de constructions… lire la suite →
Zoom sur notre petit espace nature niché dans un coin du salon. Depuis le début du printemps, il permet à ma Poupette de s’imprégner de la saison en cours, de rester sensible à notre environnement et d’acquérir de nouvelles notions. C’est la première table des saisons que nous réalisons, et sans doute sera t-elle la première d’une longue série. La table des saisons est un lien entre l’homme et la nature. On la retrouve dans la pédagogie Waldorf-Steiner. A l’origine, elle était surtout liée aux fêtes religieuses. Aujourd’hui, elle permet de rythmer l’année, de marquer le temps qui passe, de voir évoluer la nature et de célébrer les fêtes de la saison en cours. Cette table, je l’ai aménagée avec et pour ma Poupette. Forcément, elle nous ressemble, elle est très enfantine, elle lui permet de jouer, de créer, de lire, de découvrir et d’éveiller ses sens. Il suffit d’une petite table basse sur laquelle on peut déposer des images, des photos, des personnages, des éléments ramassés dans la nature… On laisse parler l’imagination pour obtenir une table des saisons à son image. Pour chaque saison, une couleur domine. Au printemps, la verdure domine. On retrouve ici un bon nombre… lire la suite →
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