Poupette a reçu un coffret Aquabeads à son anniversaire, qui lui a été offert par la société Epoch D’enfance. Le package est très attractif, et j’avais hâte de pouvoir lui donner et tester avec elle. Elle était super contente en découvrant la boite, et j’étais persuadée que ça allait lui plaire. Il s’agit d’un jeu créatif, destiné aux enfants de 4 ans et plus, pour réaliser des créations en perles colorées que l’on colle avec de l’eau. À la différence des perles Hama, aucune source de chaleur n’est donc ici nécessaire. Ce côté me plait bien, puisque je peux laisser ma Poupette faire ses petites créations librement et en toute autonomie. Ça la rend très fière! Cette malette contient: · 16 couleurs de perles différentes · 2 grilles pour poser les perles · plusieurs cartes motifs à placer sous les grilles · un stylo-distributeur de perles · un vaporisateur d’eau Le jeu est très minutieux, il faut poser délicatement les perles sur la plaque à l’aide du stylo-distributeur à roulette. Poupette ne parvient pas facilement à le manipuler et l’utiliser, je pense qu’il n’est pas forcément adapté aux petites mains, mais les plus grands y arriveront probablement. Elle place donc les perles sur les plaques à l’aide de ses petits… lire la suite →
Ces derniers jours, j’ai réalisé et proposé à mon bébé, un petit sac sensoriel sur le thème de l’eau et des poissons. Une alternative aux bouteilles sensorielles plutôt amusante et intéressante lorsque bébé aime être sur le ventre. Ça l’encourage à se tenir sur ses bras, à relever sa tête et à bouger. MATÉRIEL UTILISÉ: · Un sachet alimentaire hermétique à zip · Des formes de poissons coupées dans des feuilles de mousse · Scotch transparent et plateau en plastique À l’intérieur d’un sachet alimentaire, j’ai placé quelques poissons préalablement coupés dans du papier mousse et j’ai ajouté à cela, de l’eau en remplissant la moitié du sachet environ. En le fermant, il faut essayer d’évacuer le plus d’air possible afin de ne pas avoir de trop grosses bulles d’air. J’ai ensuite scotché le sachet dans le plateau. L’eau s’échappe faiblement du sachet lorsqu’on appuie dessus, d’où l’intérêt de le fixer dans un plateau. On évite ainsi d’inonder le sol. Ma Doucette a découvert librement sa petite activité avec grand plaisir! Elle a observé le sachet et l’a touché. Un franc succès! Elle semble avoir adoré observer les petits poissons colorés se déplacer dans l’eau grâce à la pression de ses doigts. À… lire la suite →
Quatre mois! Elle fête aujourd’hui ses quatre mois. Ma bébé, ma Doucette. Elle est très tonique et bouge énormément, elle redresse haut la tête lorsqu’elle est sur le ventre, elle commence à rire aux éclats et nous fait craquer, elle attrape de mieux en mieux les objets à sa portée, elle adore les bisous sur le dessous de ses petits pieds et elle glousse dès que j’embrasse son bidon au moment du change. ♥ Je profite de son mois-nniversaire pour partager quelques activités d’éveil sensoriel que je lui ai proposé ce mois-ci, en fonction de son évolution et de ce qui la fascine. Exactement comme que je l’avais fait lors de sa période 0-3 mois. La plupart du temps, elle se passionne pour les comptines que je lui chante, pour un filet d’eau qui coule, une bouteille qui roule au sol, une lumière qui clignote ou le bruit d’un sac en plastique. Pas besoin de jouets sophistiqués à son âge, les objets de la maison suffisent amplement à l’occuper, à l’éveiller, à interagir avec son environnement et à prendre conscience de ses sensations. . LA SUSPENSION EN ALUMINIUM Le mois dernier, je l’ai vu fixer un morceau de papier aluminium… lire la suite →
Depuis quelques temps, Poupette adore passer l’éponge pour nettoyer la table ou ses petites bêtises. J’ai pensé qu’une activité d’inspiration Montessori sur le sujet lui plairait bien, et je lui ai donc préparé un jeu de transvasement à l’éponge. C’est très facile à mettre en place, il suffit d’un saladier rempli d’eau, d’un saladier vide et d’une éponge. Le but du jeu étant de transvaser l’eau du saladier plein vers le saladier vide, uniquement avec l’éponge. Poupette m’a regardé d’un air amusé lorsque je lui ai indiqué cette consigne. Elle a cru un instant que je me moquais d’elle. Haha! Après lui avoir montré comment faire, elle s’est amusée à transvaser de manière très naturelle en trempant l’éponge dans l’eau, en la plaçant au dessus du saladier vide et en la pressant entre les mains. Elle a recommencé plusieurs fois ces mêmes gestes jusqu’à ce que le premier saladier soit totalement vide. Et quelle surprise de constater que toute l’eau du premier saladier s’est retrouvée dans le second, à l’aide d’une simple éponge! Le jeu permet d’apprendre à utiliser correctement une éponge: l’éponge ne peut plus absorber l’eau si elle n’a pas été essorée. C’est aussi un très bon exercice… lire la suite →
Il y a deux semaines, j’ai posté sur Instagram une photo du premier « bain lumineux » de Poupette. L’idée a bien plu et surtout Poupette en a vraiment profité. Tant et si bien qu’elle m’a de nouveau réclamé un bain lumineux le lendemain. Et le surlendemain aussi. Après j’ai dit stop. Je privilégie la douche (plus rapide et économique) au bain, mais je lui ai promis de renouveler cette petite expérience sensorielle une fois par mois. Comme nous n’avons pas de baignoire « senteurs, sons et lumières » (un jour peut-être…) j’ai fait avec les moyens du bord en faisant couler un grand bain de mousse. J’y ai ensuite caché quelques baguettes lumineuses qu’il nous restait de l’été dernier, ainsi que son canard qui clignote au contact de l’eau. Une fois les lumières éteintes, l’effet de surprise est réussi et le succès garanti! Poupette s’est donc baignée dans la pénombre, elle a joué les pirates à la recherche de trésors enfouis dans les profondeurs des océans avant de faire vivre de merveilleuses aventures à son petit canard. Il n’a pas été évident de faire de jolies et nettes photos dans le noir avec une Poupette complètement surexcitée, mais j’ai tout de même réussi… lire la suite →
On dirait bien que les dinosaures de Poupette sont entrés dans l’ère glaciaire! Après les fossiles, je lui ai proposé de les délivrer de leurs œufs de glace. Une activité sensorielle plutôt amusante et rafraichissante pour l’encourager à continuer ses découvertes sur le monde des dinosaures. Il m’a suffit de placer les dinosaures dans des ballons de baudruche que j’ai ensuite rempli d’eau (colorée) à l’aide d’un entonnoir. Une fois fermés, les ballons ont été placés au congélateur. Le colorant dans l’eau n’est pas vraiment nécessaire mais je trouve ça plus joli. Dès le lendemain, en déchirant les ballons, nous avons constaté que les dinosaures étaient pris au piège de la glace. Poupette était très amusée lorsqu’elle a découvert les œufs et s’est empressée d’aller les délivrer. À sa disposition, elle avait du gros sel, un bocal rempli d’eau tiède et une pipette. Elle a vite compris qu’en déposant des grains de sel sur les glaçons et en ajoutant un peu d’eau tiède par dessus, la glace se craquelait et fondait plus vite. Le petit côté magique de l’activité lui a bien plu, c’est super rigolo de voir des chemins se creuser dans la glace. Et quelle joie elle a eu… lire la suite →
La semaine dernière, Poupette est partie à la découverte du monde physique, c’était chouette, elle a adoré! Elle a testé une nouvelle expérience et à la fois une très bonne activité de tri, d’inspiration Montessori. Comme ça mouille un peu, nous avons profité d’un après-midi pas trop vilain pour nous installer en extérieur. Je lui ai demandé si elle savait ce que signifiait les mots « flotter » et « couler ». Elle en avait une certaine représentation dans sa tête mais était bien incapable de me l’expliquer clairement, ce que j’ai fait avant de commencer quoi que ce soit. Matériel utilisé: · Un saladier en verre rempli d’eau · Une dizaine d’objets (dont la moitié flotte, et l’autre coule) · Deux étiquettes avec écrit dessus « FLOTTE » et « COULE » Poupette ne sachant pas lire, j’ai ajouté des dessins sous les mots afin qu’elle comprenne et retienne plus facilement) · Un torchon pour essuyer les objets Après avoir rempli le saladier d’eau et lui avoir expliqué le fonctionnement de l’activité, Poupette s’est empressée de commencer cette petite expérience. C’est très simple, intéressant, amusant et ça l’aide à développer sa pensée scientifique. Elle a adoré prendre les objets un à un avant de les poser délicatement… lire la suite →
Suite au panier de découverte du cycle de vie de la grenouille, ma Poupette a joué tout un après-midi avec ce bac sensoriel que je lui ai proposé. J’ai réuni les différents éléments pouvant lui être utile pour recréer sa mare aux grenouilles, avant de remplir le bac d’eau et de le colorer. Elle a elle-même aménagé le bac comme elle le souhaitait, il lui rappelait un peu celui que nous avions fait sur le thème de la mare. Voici les éléments utilisés: · Colorant alimentaire vert · Cailloux, galets, feuilles, branches · Nénuphars coupés dans des feuilles de mousse · Billes plates vertes et bleues · Figurines du cycle de vie de la grenouille J‘ai adoré la voir et l’entendre jouer: « Tu vois maman, il y a papa grenouille, maman grenouille, grande sœur et petite sœur grenouille qui jouent à cache-cache dans la mare. » Poupette est très terre à terre. Une chose est sûre, elle semble avoir compris comment se passe la reproduction chez ce petit amphibien… Âge de Poupette: 3 ans et 4 mois
Régulièrement, j’aime ajouter des nouvelles pièces et formes en mousse pour sa collection de jeux de bain ou de fenêtre. Plus petite, Poupette s’amusait déjà beaucoup avec. Comme ici ou là. Dernièrement, c’est un petit kit de visages à créer que je lui ai réalisé. J’ai coupé trois visages identiques dans du papier mousse beige et j’ai imaginé quelques coiffures (de filles) et accessoires dans d’autres couleurs, pour lui permettre de s’amuser à inventer et construire des visages. Avec un peu d’eau ça colle et se décolle impeccablement du carrelage de la salle de bain ou des fenêtres. Dans le même esprit, j’adore également les petites poupées à habiller de ma déco comme les grands. J‘ai colorié la pupille des yeux à l’aide d’un marqueur noir avant de passer le tout sous l’eau, en frottant bien, pour être certaine de ne pas voir le noir déteindre. Verdict: ça tient! Poupette adore utiliser le vaporisateur d’eau, elle était fort ravie de le trouver dans le plateau. Il suffit d’asperger les pièces de mousse et de les poser ensuite sur le carreau pour que ça colle, comme par magie! Ce petit jeu lui plait énormément et les pièces en mousse ont désormais… lire la suite →
Non loin de chez nous, il y a cette petite mare, joliment aménagée, qui l’attire comme un aimant à chaque fois que nous passons devant. Elle ne peut s’empêcher d’aller y faire le tour quotidiennement. Une sorte de routine! La grenouille géante qui crache de l’eau fait toujours son effet et elle observe longuement les insectes, poissons, et nénuphars au milieu du bassin. Pas de petites grenouilles ici mais on en trouve cependant un peu plus loin. Poupette a d’ailleurs déjà été initiée aux joies de la pêche à la grenouille cet été, une activité de plein air drôle et enrichissante. Partant de là, je lui ai proposé de créer un bac sensoriel sur le thème de la mare. Ensemble, nous avons réfléchi et réuni les objets et le matériel pour la réalisation du bac: une grenouille, un poisson rouge, un canard, de l’eau colorée en bleu (nous avons utilisé trois gouttes de colorant alimentaire bleu mais il aurait été plus judicieux de choisir un vert foncé), des billes de verre bleues et vertes, des galets, des formes de fleurs et nénuphars découpés dans des feuilles de mousse. La mousse flotte dans l’eau, c’est vraiment super pour cette activité! C‘est… lire la suite →
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